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对比训练 纠错归因
引用本文:陈爱梅.对比训练 纠错归因[J].教师,2013(22):118-118.
作者姓名:陈爱梅
作者单位:福建省南靖县金山中心小学
摘    要:在小学数学的教学中,精心、适时、适宜、合理、有目的地设置对比练习,能够帮助学生辨析易混淆的概念,纠正易出差错的题目,引导学生抓联系、辨差异,巩固知识,丰富学生知识结构,深入反思,从而发展学生思维,培养学生良好的学习习惯。

关 键 词:对比  练习  提高  能力
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