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| 情境作文教学初探 | |
| 作者姓名： | 洪明月 |
| 作者单位： | 福建省厦门市滨北小学 |
| 摘 要： | 情境作文教学以情境创设为手段,以情趣激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素和外部因素,从课内延伸到课外,变单一封闭式教学延伸到多元开放式教学。情境作文教学通过实地参观,全身心地投入游戏,投入到大自然的怀抱,聆听各种不同的音效,直接观看动画的片断等各种教学手段,引导学生用眼观察,用心感受丰富多彩的写作情境,心动而情生,充分调动起学生写作的积极性,积累真实的、形象 |
| 关 键 词： | 作文教学 引导学生 创设情境 写作能力 开放式教学 写作题材 观察 生活情境 教学手段 情境创设 |
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