|
|||||
|
|
| 在语文教学中渗透德育目标——特殊的语言表达方式 | |
| 引用本文： | 李焰.在语文教学中渗透德育目标——特殊的语言表达方式[J].教师,2013(22):58-58. |
| 作者姓名： | 李焰 |
| 作者单位： | 湖南省郴州市第九中学 |
| 摘 要： | "教书育人""文以载道",语文教学不单要讲授本门学科的知识技能,还得立足文本,探究其蕴含的文"道"。语文教学进行德育的特点是"渗透",也就是说,语文课堂对学生的德育教学,不能脱离文本的语言文字天马行空地讲授大道理,应该符合语文教学 |
| 关 键 词： | 语文教学 语言表达方式 语文课堂 渗透德育 引导学生 德育因素 标点符号 德育教学 文本 语言文字 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |