浅论小组合作探究学习中英语教师的角色 |
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引用本文: | 伍伟云.浅论小组合作探究学习中英语教师的角色[J].教师,2013(19):67-68. |
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作者姓名: | 伍伟云 |
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作者单位: | 湖南省汨罗市第四中学 |
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摘 要: | 随着新程课改革理念的推广,合作探究式教学方法和学习方式,日益受到广大师生的普遍关注和接受,在高中英语课堂中,此方法更是得以广泛应用。然而,笔者在近几年的教学实践发现,真正要高效地在课堂中开展小组合作探究式教学,并非易事。这对课堂活动的直接策划者和组织者——英语教师提出了更高的要求。在小组合作探究中,教师该扮演一个怎样的角色?在教学实践中,我们遇到了许多的问题。
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关 键 词: | 小组合作学习 英语教师 合作探究 探究学习 英语课堂 教学实践 角色 探究式教学 学生 教学方法 |
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