浅谈新课改下的中学历史教学评价 |
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引用本文: | 石杰.浅谈新课改下的中学历史教学评价[J].教师,2013(25):67-68. |
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作者姓名: | 石杰 |
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作者单位: | 湖南省泸溪县第一中学 |
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摘 要: | 历史教学评价是指历史教师根据课程标准.运用科学方法对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行价值判断的过程。它是历史教学环节重要组成部分.对改进历史教学和提高教学质量具有重要意义。长期以来,受传统应试教育模式的影响.学校把考试成绩作为评价教师的重要依据,而教师则把考试成绩好坏作为评价学生的主要标准。这种评价模式影响了教学目标的全面实现.不利于学生健康、和谐和全面发展.也不利于学生的个性发展。
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关 键 词: | 教学评价 中学历史 课改 历史教师 学生健康 课程标准 考试成绩 教学过程 |
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