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| 还原语境,感受情境 | |
| 引用本文： | 李琨.还原语境,感受情境[J].教师,2013(24):117-117. |
| 作者姓名： | 李琨 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市北雅中学 |
| 基金项目： | 本论文系湖南省长沙市北雅中学“幸福语文课堂六环”研究成果之一. |
| 摘 要： | 新《语文课程标准》中关于"阅读"方面评价的具体建议中提到:"可通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度,来评价学生初步鉴赏文学作品的水平。"这个关于评价的建议,正好与记叙文阅读中感知策略的运用有着密切关系。如何领悟记叙文中的形象、情感、语言,笔者认为"还原语境,感受情境"这个策略有其实用性。 |
| 关 键 词： | 感知形象 感知情感 感知语言 |
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