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分类号
杂志ISSN号
社交网络:互为师生大平台
作者姓名:
谢晓丹
作者单位:
《中国教育网络》编辑部
摘 要:
校园社交网络已经悄然形成一个教育的新生态圈,为提高管理和服务的水平,促进科研创新性人才培养,实现人人拥有的社会化学习网络并进行自主的、探究式学习提供了丰沃的土壤和无限的机会。
关 键 词:
社交网络
创新性人才培养
师生
探究式学习
学习网络
生态圈
社会化
教育
本文献已被
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