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| 袭故而弥新 沿浊而更清——对模仿在语文教学中作用的几点思考 | |
| 作者姓名： | 杨亚媛 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘桥初级中学 |
| 摘 要： | 我国著名语言学家吕叔湘曾经指出:"语文的使用是一种技能,一种习惯,只有通过正确的模仿和反复的实践才能养成。"此话道出了语文学习的真谛,也告诉我们在作文教学中必须重视仿写。心理学研究证明:初中生的思维发展,正处于一个由具体到抽象、由低级到高级的过程。学生思维中的形象或表象通过 |
| 关 键 词： | 语文学习 模仿 初中生 仿写 作文教学 学生思维 心理学研究 思维发展 具体到抽象 几点思考 |
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