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| 校本教研：高校ESP教师专业发展的有效途径 | |
| 引用本文： | 赵足娥.校本教研：高校ESP教师专业发展的有效途径[J].教育与职业,2008(24). |
| 作者姓名： | 赵足娥 |
| 作者单位： | 右江民族医学院大学外语部,广西,百色,533000 |
| 基金项目： | 广西教育科学规划立项项目 |
| 摘 要： | 当前,ESP师资的不理想阻碍了ESP教学的发展。右江民族医学院ESP教研室两年的实践证明:以"教师的自我反思、教师间的同伴互助、先进理论和方法的专业引领"为核心的"校本教研"是一条适合我国国情、促进ESP教师专业发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 校本教研 ESP 专业发展 |
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