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| 浅谈数学解题能力的培养 | |
| 引用本文： | 罗成林.浅谈数学解题能力的培养[J].湖北成人教育学院学报,2005,11(2):68-69. |
| 作者姓名： | 罗成林 |
| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院,湖北,武汉,430063 |
| 摘 要： | 数学解题能力的培养，是提高教学质量的重要环节。熟练掌握基础知识、基本解题法是提高解题能力的前提；通过“反例”，可以巩固、深化概念，培养学生解题的准确性；运用“数形结合”的思想方法，为学生提供问题的直观背景：利用“一题多解”的训练不仅能帮助学生巩固、深化概念，而且还能培养学生解题的灵活性。 |
| 关 键 词： | 数学教学 解题能力 教学质量 一题多解 数形结合 教学大纲 教学手段 高中 |
| 修稿时间： | 2004年10月20 |
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