语文课堂应把提问的权利下放给学生

随着教育改革大潮的不断深入．语文课堂教学这一环节也应该适时改进．传统的中学语文教学方法有许多可以借鉴的精华．但在处理教师与学生的主客体关系问题上．却忽略了学生学习语文的主体地位，过分注重“教师提问．学生回答”的教学模式．学生只是被动地接受教育。