转变,让历史教学更精彩——以“抗日战争”公开课为例 |
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作者姓名: | 周云华 |
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作者单位: | 常熟市教育局教研室,江苏常熟215500 |
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摘 要: | 前不久,由苏州市教科院组织的高中课改展示活动在常熟举行,三位教师同授一课——“抗日战争”(人教版高中历史必修1第四单元第16课),获得了同行的一致好评,笔者也从中深受启迪。一、教学的设计理念——由“教教材”向“用教材教”的转变“用教材教而不是教教材”,是新课改对教师处理教材提出的新要求,效果也远比直接告诉学生结论好得多。
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关 键 词: | “抗日战争” 历史教学 公开课 高中历史 展示活动 设计理念 教材 苏州市 |
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