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| 线索：中学历史课有效教学之肯綮 | |
| 引用本文： | 王黑铁.线索：中学历史课有效教学之肯綮[J].教学月刊,2010(5):22-23. |
| 作者姓名： | 王黑铁 |
| 作者单位： | 苏州高新区实验初级中学,江苏苏州215011 |
| 摘 要： | 清代的刘熙载在《艺概》中指出：“惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施。”刘熙载谈的是文章，课堂教学何尝不是如此。没有“线”的课堂教学，主观上是随意的、盲目的，客观上是松散的、凌乱的，效果上是低下的、缺损的。那么，我们应如何才能找到并利用好一些重要的教学“线”呢？ |
| 关 键 词： | 有效教学 中学历史课 课堂教学 《艺概》 刘熙载 “线” 文章 |
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