|
|||||
|
|
| 内隐运动学习的注意机制研究进展 | |
| 作者姓名： | 任杰 章建成 |
| 作者单位： | 上海体育学院,基础部,上海,200438 |
| 摘 要： | 研究者将内隐学习 (implicit learning)可操作性地定义为学习者无意识地掌握刺激环境中的某些变化规则 ,却没有伴随着相应的对所获知识的觉察。 Nissen(1987)等人首先采用“系列反应时 (Serial Reaction Time,简称 SRT)”任务对内隐的运动学习进行了研究。实验要求被试对水平排列的 4个刺激信号相应地作按键应答。通过一段时间的练习 ,被试对重复呈现特定顺序的刺激的反应比对随机呈现的刺激的反应要快 ,而被试不能报告出有关刺激的顺序知识 ,也不能预测出下一个刺激的将出现位置 (此类实验又称顺序学习实验 )。实验揭示了人类运动技能的… |
| 关 键 词： | 内隐运动学习 运动技能 无意识学习过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |