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| 开拓创新 将“小德育”变为“大德育” | |
| 引用本文： | 严淑萍.开拓创新 将“小德育”变为“大德育”[J].职教论坛,2003(12):52-52. |
| 作者姓名： | 严淑萍 |
| 作者单位： | 广东番禺职业技术学院 |
| 摘 要： | 《思想道德修养》课不单是一种知识传授性的课程,它的主要目的是促进学生思想品德的修养和提高,理所当然地被纳入德育系统工程中。但以往《思想道德修养》课程建设存在两个问题:一是只在教学中与学生发生联系,课程一结束,课程和教师与学生在教学过程中建立起来的育人关系就中断了;二是与思想政治工作部门的德育联系不够密切,呈现出各自为政、结构松散的态势。我以为,这实际还是“小德育”的境界,没有跳出传统德育模式的窠臼。时代的发展,教育对象情况的变化,给《思想道德修养》课程建设提出了与时俱进的现实要求。现以笔者所在学校为例,谈谈… |
| 关 键 词： | 《思想道德修养》课 思想政治工作 德育模式 校园文化活动 职业道德教育 职业教育 |
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