|
|||||
|
|
| 优化教学设计提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 秦明 |
| 作者单位： | 河南师范大学实验中学,河南,新乡,453002 |
| 摘 要： | 课堂教学效果的优劣,除教师本身的素质外,还取决于教学设计的优劣.只有使教学过程中教与学双边活动的构思和安排达到最优化,充分调动学生的能动性和积极性,才能达到提高教学质量的目的.教学设计的优化体现在教学目标多元化、教学过程科学化、教学方法多样化. |
| 关 键 词： | 优化教学设计 提高教学质量 化学教学 |
| 文章编号： | 1672-3325(2006)03-0136-02 |
| 修稿时间： | 2006-03-23 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |