积极惩罚的理念及教育思考 |
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引用本文: | 张荣淑,张锐.积极惩罚的理念及教育思考[J].教学与管理,2009(2). |
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作者姓名: | 张荣淑 张锐 |
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作者单位: | [1]山东临沭县临沭镇第一小学 [2]山东临沭县教育局 |
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摘 要: | 作为现代管理的一项重要手段,惩罚与奖励一样都是不可或缺的方式,问题的关键不是学校管理不能使用惩罚,而是如何实施更为有效、恰当的惩罚。为此,加拿大心理学家John Huberman在20世纪60年代提出的积极惩罚思想给我们带来了更多的启示。这种管理思想最初应用于企业管理,其基本信念是:每个员工,即便是“捣蛋分子”都是成熟、负责、可信任的成年人,如果管理者能像成人那样对待他们,他们就会表现得像个成年人。因而惩罚的目的不是让员工在强制的要求下被动地改进,而是着眼于让员工自己承担决策和责任。
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关 键 词: | 惩罚 教育思考 现代管理 学校管理 心理学家 60年代 企业管理 管理思想 |
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