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辅导员在工科类高职院校人文素质教育中的作用探究
作者姓名:张文彬  徐引红  叶志强  彭琪妙
作者单位:广东水利电力职业技术学院,广东广州,510925
基金项目:广东水利电力职业技术学院2013年度教育教学改革项目“辅导员在高职院校人文素质培养中主体性发挥的研究”研究成果(项目编号YB1305)。
摘    要:随着我国职业教育的发展壮大,高职院校的学生数量不断增加,高职院校人文素质教育的现状不容乐观,工科类高职院校的人文素质教育问题尤为突出。本文针对工科类高职院校的特点,从辅导员的角度对工科类高职院校人文素质教育的现状和问题进行分析,并探讨相应的解决办法。

关 键 词:辅导员  工科类  高职院校  人文素质教育
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