基于论坛交流的历史教师网上集体备课模式 |
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引用本文: | 暴玉果,陈亚东.基于论坛交流的历史教师网上集体备课模式[J].中学历史教学参考,2005(12):33-36. |
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作者姓名: | 暴玉果 陈亚东 |
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作者单位: | 北京市昌平二中分校 102200(暴玉果),北京市信息管理学校 100081(陈亚东) |
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摘 要: | 2002年2月,在 K12中国中小学教育教学网的虚拟社区史地政论坛上,一批对历史教学怀有极大热忱的老师自发性地开展起了一个“网上集体备课”行动。2002年9月,活动进一步深入,更名为“历史教师教学网上合作与交流”。为此,陈亚东在《中小学信息技术教育》2002年第5期发表《历史教师网上集体备课的实践和思考》一文,对历史教师网上教研行为指向的特点、虚拟社区论坛支持教研的功能以及相关值得思考的问题进行了论述。本文拟就论坛交流及网上集体备课模式等深层问题进行探讨,旨在为网上教研活动的深入开展、历史教师网上集体备课实践提供理论导向。
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关 键 词: | 网上合作 历史教师 集体备课 备课模式 论坛 交流 《中小学信息技术教育》 中国中小学教育教学网 教研活动 虚拟社区 |
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