| 校本教研：给教师的几点建议——来自苏霍姆林斯基教师研究思想的启示 |
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| 引用本文： | 李允,伊咏.校本教研：给教师的几点建议——来自苏霍姆林斯基教师研究思想的启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(8):65-68. |
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| 作者姓名： | 李允 伊咏 |
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| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学,教育科学学院,山东,曲阜,273165
2. 曲阜师范大学,外国语学院,山东,曲阜,273165 |
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| 摘 要： | 苏霍姆林斯基非常重视教师的教学研究,认为教学研究是教师该做也能做的工作;教学实践是研究问题的策源地;"做中研"是教学研究的生命线;形成教育智慧是教学研究的价值追求.这些研究为解决当前校本教研中教师观念和行为上存在的问题,提供了睿智的建议.
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| 关 键 词： | 苏霍姆林斯基 教学研究 校本教研 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)08-0065-04 |
| 修稿时间： | 2005年5月10日 |
A Few Suggestions to Teachers about the Study of the Courses Offered by the School Itself |
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| LI Yun,YI Yong.A Few Suggestions to Teachers about the Study of the Courses Offered by the School Itself[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(8):65-68. |
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| Authors: | LI Yun YI Yong |
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