谈强势语言艺术与课堂教学效果 |
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引用本文: | 刘忠华,胡仪元.谈强势语言艺术与课堂教学效果[J].中国成人教育,2005(9):71-72. |
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作者姓名: | 刘忠华 胡仪元 |
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作者单位: | 陕西理工学院,723001 |
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摘 要: | 前苏联教育家马卡连柯说过:“同样的教学方法,因为语言不同,就可能相差20倍。”课堂教学的语言艺术对教学效果有很大的影响。利用强势语言可以增强教学效果,提高教学质量,这是笔者从教十几年来的成功教学经验的总结和切身体会。
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关 键 词: | 强势语言艺术 课堂教学 教学效果 教学方法 |
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