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| 课程整合，让音乐教学绽放异彩 | |
| 引用本文： | 马红华.课程整合，让音乐教学绽放异彩[J].新课程研究,2008(10). |
| 作者姓名： | 马红华 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市城北小学 |
| 摘 要： | “整合”，体现了现代教育的一种发展趋势，“提倡学科整合”是《音乐课程标准》中的一条基本理念，音乐课程整合的前提必须是以音乐为主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。必须是以音乐化的方法与其他的相关课程相融合，单纯的歌曲学唱和热闹的学科拼盘并不是课标所提倡的学科整合。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 课程整合 《音乐课程标准》 学科整合 课外音乐活动 艺术门类 发展趋势 |
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