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"素读"经典:让隐形的翅膀羽羽丰满(下)
引用本文:陈琴."素读"经典:让隐形的翅膀羽羽丰满(下)[J].小学教学研究,2009(2):12-14.
作者姓名:陈琴
作者单位:华南师范大学附属小学
摘    要:四、“素读”有量日日清 我给一个学生六年的语文学习订了一个整体的规划目标:背诵十万字,读破百部书,手写千万言。在实践中,我总结的经典“素读”的基本操作方法是:大经典,同并进;放声读,能成诵;重记忆,轻讲解;诵新篇,常温故。

关 键 词:隐形  语文学习  操作方法  背诵  学生
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