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议论文写作单元教学一例
引用本文:陈合汉.议论文写作单元教学一例[J].中学语文(读写新空间),1981(6).
作者姓名:陈合汉
作者单位:湖南省常德市五中 教师
摘    要:由于议论文本身具有严谨的逻辑系统,又由于学生认识活动的发展规律是从感性到理性、从具体到抽象,因此,议论文的写作教学必须由简到繁循序渐进地进行。根据学生不会写议论文的实际情况,我决定把议论文的写作教学作为重点和难点去攻。首先,我把高中语文课本第三册上的议论文和议论文知识短文《论证的方法》,加上另外选印的八篇议论文,一起组成一个议论文读

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