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应用教学过程的最优化理论谈谈《解析几何》的教学
作者姓名:张启贤
作者单位:三明师专数学系
摘    要:本文先给出了数学教学过程的最优化概念及其衡量标准,然后根据数学教学过程的最优化理论从四个方面谈谈《解析几何》的教学。

关 键 词:最优化  解析几何  教学
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