浅谈历史教学与能力培养 |
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作者姓名: | 于和田 |
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作者单位: | 辽阳电大 |
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摘 要: | 历史教学的三大任务就是:传授基础知识、进行思想教育和能力培养。能力是活动得以顺利进行的心理特征,它直接影响活动的效率。结合历史专业的特点,本人认为历史教师应培养学生以下诸多能力:自学能力、阅读能力、思维能力、观察能力、识图能力、语言能力表达能力、正确评价历史人物和事件的能力、分析能力、概括能力、绘制图表能力等等。下面,我仅结合自己的教学实践,谈谈几点尝试和体会。
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关 键 词: | 历史教学 学生 能力培养 自学能力 阅读能力 历史思维能力 理解能力 记忆能力 评价能力 历史人物 自制图表能力 |
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