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| 浅谈如何将量化管理融入班级管理中 | |
| 引用本文： | 蓝芝伟.浅谈如何将量化管理融入班级管理中[J].中学教学参考,2010(27):102-102. |
| 作者姓名： | 蓝芝伟 |
| 作者单位： | 广西大化岩滩镇一中,530811 |
| 摘 要： | 管理是社会进步的必然,也是社会进步的需要。管理是人类社会的普遍行为,行业与行业不同,虽然他们在管理方面有相同之处,但是也有许多不同之处,其中教育教学管理中的班级管理是一项既复杂又艰苦的工作。学生自我管理能力的高低直接影响到学生素质的高低，学生自我管理能力的增强，会推动良好班风的形成， |
| 关 键 词： | 班级管理 量化管理 自我管理能力 教育教学管理 学生素质 社会进步 人类社会 良好班风 |
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