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提高中小学课堂管理有效性的策略探讨
引用本文:吴春燕.提高中小学课堂管理有效性的策略探讨[J].文教资料,2009(10):106-108.
作者姓名:吴春燕
作者单位:华东师范大学公共管理学院,上海,200062
摘    要:课堂管理是进行教学活动的必要条件,有效的课堂管理不仅能使课堂教学活动顺利进行,而且能促进学生素质的全面发展.本文基于上述理念,阐述了课堂管理的维持和促进功能,并提出了如何提高中小学课堂管理有效性的相关策略.

关 键 词:课堂管理  课堂教学  管理策略
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