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| 试析“积极差别待遇” | |
| 引用本文： | 桑国玲.试析“积极差别待遇”[J].辽宁教育,2004(1):10-12. |
| 作者姓名： | 桑国玲 |
| 摘 要： | 世纪之交，我们关系到国家民族前途和命运的基础教育课程改革，作为增强国力，积蓄未来国际竞争实力的战略措施，正以令人瞩目的迅猛子势在全国推进。面对课程改革实难过程中出现的学校、学科、教师之间的不平衡，应该思考基础教育改革与发展中的一个战略性。根本性的大问题，倡导和大规模宣传我国基础教育 |
| 关 键 词： | “积极差别待遇” 基础教育 课程改革 教育均衡发展 优质教育资源 教育券 |
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