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分类号
杂志ISSN号
如何调动学生在数学课堂中的学习兴趣和积极性
作者姓名:
高艳江
作者单位:
河北省大城县第二中学,大城065900
摘 要:
在倡导素质教育的今天,要提高教学质量实施素质教育,就要发挥课堂教学的主渠道作用,让教学主体一学生在课堂上充分发挥主体作用,首先要解决学生乐学的问题。学生乐于学习是确保教学有效性的重要因素,因此,关键的条件是培养学生的学习兴趣。
关 键 词:
学习兴趣 数学课堂 学习积极性 素质教育 教学有效性 教学质量 课堂教学
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