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浅谈教师专业发展的困境及对策
引用本文:方奇敏.浅谈教师专业发展的困境及对策[J].成人教育,2005(12):63-64.
作者姓名:方奇敏
作者单位:浙江师范大学,浙江,金华,321004
摘    要:教师专业化问题是当前教育领域探讨的一个重要课题,是我国乃至世界教师教育的潮流和趋势。深化教师教育改革,全面推进教师专业化进程,是加强教师队伍建设,促进我国教育事业健康持续均衡发展的根本大计。

关 键 词:教师教育  教师专业化  困境  对策
文章编号:1001-8794(2005)12-0063-02
收稿时间:2004-12-01
修稿时间:2004-12-01
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