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“问题学生”之反思
作者姓名:李辉
作者单位:广东读者
摘    要:在武汉某优质初中政教处,可以看到很多学生写的检讨,甚至,将学生按照违反校规的严重程度分级别安排老师帮扶。学校称,问题学生屡教不改,甚至犯规情况越来越严重。教育部门表示,适当惩戒很有必要。专家认为,惩戒要讲技巧,不能体罚。(5月11日《楚天都市报》)

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