认识并塑造自己

<正>【活动理念】高中阶段是学生自我意识发展的关键时期，自我意识的发展和确立关系着未来的生涯发展。高中生渴望认识自己，获得他人的认可，并对未来的自我发展目标充满期待。虽然高中生的认知能力已逐步成熟，但他们在自我意识确立过程中，常不能全面认识自己，表现出过度敏感、依赖他人评价或自以为是、以偏概全等，这些都不利于个体自我意识的健康发展。因此，帮助高中生提高自我探索的意识，全面客观认识自己，并不断完善自我，具有重要的意义。【活动目标】