聚焦语文要素，依托课后习题，设计学习活动

<正>部编版小学《语文》是按“双线组元”来编排的，每个单元都设置了若干个语文要素。语文要素包括必需的语文知识、基本的语文能力、适当的语文学习方法以及语文学习习惯等，它是教师确定教学内容、设计语文学习活动的主要依据。虽然低年级教材中没有设专门的篇章页，但每个单元中依然隐含一定的语文要素。