运用沙盘游戏疗法协助被欺凌学生走出困境 |
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引用本文: | 黄梦萍,吴美姣,金灿.运用沙盘游戏疗法协助被欺凌学生走出困境[J].中小学心理健康教育,2022(15):46-48. |
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作者姓名: | 黄梦萍 吴美姣 金灿 |
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作者单位: | 浙江省衢州市实验学校教育集团 |
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摘 要: | 一名七年级女生因遭受校园欺凌软暴力出现了易怒、焦虑、急躁、抑郁等症状,辅导教师运用沙盘游戏疗法,引导她用沙具和沙箱构建出与自己内心世界相对应的“沙世界”,发现自己的困扰,重建认知,宣泄情绪。经过一个月的心理辅导及家校共同干预,该女生的焦虑水平明显下降,人际关系得到了改善,重新回归正常的学习和生活。
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关 键 词: | 校园欺凌软暴力 沙盘游戏疗法 家校共育 辅导个案 |
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