小学语文文言文教学的难点以及优化方法 |
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引用本文: | 林雪.小学语文文言文教学的难点以及优化方法[J].文科爱好者,2022(5):155-157. |
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作者姓名: | 林雪 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进清英外国语学校 |
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摘 要: | 阅读教学是小学语文教学的重要内容,文言文的阅读教学则是其中的重点和难点。文言文在字词的含义和语法等方面都与现代汉语有较大不同,而且其中的不少内容还有较强的抽象性与说理性,往往通过少量的文字呈现较为复杂深刻的内涵,使得学习难度更高。但是,文言文的教学又必不可少,是小学生理解传统文化、提升文学审美与创造能力的必要途径。因此,教师要找到小学语文文言文教学的难点及优化方法,助力小学生综合素养的提升。
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关 键 词: | 小学语文 文言文教学 难点 优化方法 |
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