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不能直击要害,那就“曲线救国”
作者姓名:周文颖
摘    要:<正>每周两次开悄悄话信箱,我都会在期待中带有一丝紧张,期待孩子们因为信任,将他们的喜乐忧愁化成一封封信件展露在我的面前,紧张则是不确定这些文字背后的期待我能否满足。那张叠了好几层的稿纸太突出了,翻过来一看,封面只有“求老师救救我”六个潦草的大字,加上重重的反复涂抹的感叹号,让我心里一惊。深呼吸几下,稳住内心的种种猜测,小心翼翼地打开纸条。

关 键 词:家庭关系  家校联合  成长环境
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