走出抑郁的困扰，“陪伴”是关键

一名初三女生出现了较严重的情绪问题和妄想症状，甚至还有自残轻生现象。心理教师经了解，发现该女生的父母对她缺少陪伴，亲子之间几乎零交流；她小学时还遭受过校园暴力。为此，学校组建了心理危机干预小组，制定应急预案，班主任、学科教师和同学们在日常学习和生活中给予她关爱，心理教师定期对其进行心理辅导，并指导家长调整家庭教育方式。家校联合，帮她摆脱了心理困境。