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| 以群文阅读提升学生语文素养 | |
| 作者姓名： | 崔凤琦 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院小学 |
| 摘 要： | 群文阅读,即在一节课或一定的时间内,师生围绕一个或多个议题选择一组文本,围绕这个或多个议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程.群文阅读为大单元教学、学习任务群、整本书阅读和跨学科学习提供了有效的解决方案.为了让群文阅读有益补充、丰富语文课程内容,进而在群文阅读教学过程中凸显语文核心素养,我们从课程体系、学习情境和教... |
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