|
|||||
|
|
| 国外财经素养教育制度发展及启示 | |
| 引用本文： | 唐恒钧,周鑫.国外财经素养教育制度发展及启示[J].天津市教科院学报,2022(3):90-96. |
| 作者姓名： | 唐恒钧 周鑫 |
| 作者单位： | 1. 浙江师范大学;2. 浙江师范大学教师教育学院 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划课题教育部重点课题“指向深度理解的‘问题链教学’研究”(DHA200318)； |
| 摘 要： | 财经素养教育越来越受到关注,成为21世纪每一个公民所必备的基本素养之一。财经素养不仅包含财经知识,也包括了财经态度、价值观等。一些主要发达国家及国际组织已经建构了财经素养教育框架,并认为落实财经素养教育需要加强政府、学校、家庭多方力量的推动,开发财经素养课程与活动,扩大财经素养教育的受众人群以及关注特殊弱势人群的财经素养教育,研发科学合理的财经素养测评框架,推进教师财经素养培训计划。 |
| 关 键 词： | 财经素养 财经素养框架 财经素养教育 |