基于高考英语语法填空题的语法教学策略探讨

语法填空题是近年高考英语试卷中出现的一种新题型，很多学生在这一题型上失分较多。对此，教师应在高中英语教学中有意识地提升语法教学深度，从语法填空题中获取教学灵感。文章以经验总结和案例分析为主要研究方法，在指明高考英语语法填空题的考查方向的基础上，结合教学案例，指出教师可以在高考英语语法填空题的启发下，通过创新语法教学、渗透专项训练、组织综合练习以及优化课文讲解模式等策略，使学生能够在高考中高效、准确地完成语法填空题。