中职团体辅导中常见的沉默原因及其处理策略 |
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引用本文: | 李芳.中职团体辅导中常见的沉默原因及其处理策略[J].中小学心理健康教育,2022(19):31-33. |
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作者姓名: | 李芳 |
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作者单位: | 长春东方职业学院 |
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摘 要: | 团体辅导最重要的是团体成员将自己的内心世界与他人进行交流和表达,但是团体辅导中常会出现与之相悖的“沉默”现象,影响团体辅导的进程和成员的获益,也挑战团体带领者的能力。如何理解和处理“沉默”现象,辅导教师通过自己带领中职团体辅导的经验,进行了一定的思考,并给出应对沉默现象的策略。
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关 键 词: | 团体辅导 教学经验 表达交流 沉默 |
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