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融入劳动素养的小学语文阅读教学策略
引用本文:徐崔莹.融入劳动素养的小学语文阅读教学策略[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2022(9):72-74.
作者姓名:徐崔莹
作者单位:山东省日照市东港区第三小学
摘    要:<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)中指出:“语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展,为学生学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力,促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础。”《课程标准》还在“跨学科学习”任务群中指出:“在班级、学校或家里养护一种绿植或者小动物。综合运用语文、科学、数学等多学科知识,学习日常观察和记录。”

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