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“问题”班级要从“心”管理
引用本文:卢路路.“问题”班级要从“心”管理[J].中小学心理健康教育,2022(33):71-74.
作者姓名:卢路路
作者单位:浙江省诸暨市海亮外国语学校
摘    要:班级管理工作复杂而艰辛,尤其是对中途接“问题”班级的班主任来说,更是一个巨大的挑战。将一个“问题”班级转变为优秀班级,秘诀是从“心”管理,班主任需要做到:(1)做足准备,安定自己的心;(2)根据班级的实际情况,制定合理的发展计划,多维强抓,稳定学生的心;(3)通过有效的家校沟通,让家长安心;(4)持续努力,不忘初心。

关 键 词:班级管理  心理健康教育  班主任
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