中小学团体心理活动课的有效评估

中小学心理健康教育课程以团体活动课为主，对中小学团体心理活动课进行评估能有效监控方案执行和目标达成情况，协助心理教师提升专业水平，为同类型活动提供参考和借鉴。中小学团体心理活动课的评估内容包括方案评估、过程性评估和终结性评估。常用的评估方法有主观报告、社会计量法、问卷调查法等。通过自评和他评，对教师和学生思想上、情感上和能力上的表现进行评价，对活动方案和实施过程的优劣势进行分析，综合全面地评定课程效果，并提供改进意见。