高职院校内部治理中教师权威弱化的影响因素与提升策略——基于8所高职院校调查 |
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作者姓名: | 张洪春 |
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作者单位: | 湖北职业技术学院 |
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基金项目: | 2017年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“新时期高职院校师生课堂冲突及调适的实证研究”(17YJA880094); |
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摘 要: | 调查显示当前高职教师权威弱化现象较为严重,其主要原因是受学生课堂行为失当、教师职业精神消解、制度机制保障不力、尊师重教文化滑落等因素影响。这些因素的产生与高职内部治理目标异化、治理结构失衡、治理制度缺陷、治理文化缺位等方面存在关联性。基于此,文章从高职内部治理改革角度,提出了改善学生课堂行为、重塑教师职业精神、完善制度机制保障、弘扬尊师重教文化等基本策略,以促进高职教师权威提升。
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关 键 词: | 高职院校 教师权威 内部治理 弱化 策略 |
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