助人行为,让孩子更快乐 |
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引用本文: | 邹蓉.助人行为,让孩子更快乐[J].中小学心理健康教育,2022(19):78-80. |
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作者姓名: | 邹蓉 |
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作者单位: | 浙江省宁波市北仑中学 |
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摘 要: | 俗话说“赠人玫瑰,手留余香”,助人行为能让人产生与被帮助者“感同身受”的快乐,体验到“自我价值”,摆脱“自我中心”。一个乐于助人的人,更能够拥有良好的人际关系,在团队中有效合作,也更能够找到人生的价值和意义。家长可以通过加强孩子的社会责任感教育,培养孩子的同理心。家长以身作则,能给孩子树立榜样促进孩子的助人行为。助人行为中的责任感和使命感,将让孩子更快乐,心理更健康。
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关 键 词: | 家庭教育 教育方式 助人行为 |
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