基于学习任务群的小学语文教学实践 |
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引用本文: | 陈雨佳.基于学习任务群的小学语文教学实践[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2022(7):63-65. |
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作者姓名: | 陈雨佳 |
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作者单位: | 江苏省张家港市江帆小学 |
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摘 要: | <正>在小学语文教学中,学习任务群是由活动、任务和情境组合而成的学习集群,可帮助学生掌握更多的知识,实现课程改革的深化、“立德树人”目标的落实,可显著提高学生的核心素养。基于此,教师应认真分析学习任务群的相关内容,并从多个角度入手引导学生,使语文课堂能呈现出一个全新的形态。一、结合单元设计,调整学习任务在学习任务群中,单元设计是至关重要的环节。大单元中融合了多个不同的“课程细胞”,也就是内容、评价、目标和教学。因此,
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