语文前置性作业设计实践与探索

<正>前置性作业有助于学生自主开展预备性学习，能帮助他们在课前运用自己的认知方式、知识结构和生活经验，对文本内容形成大致认识，促使其独自发现问题，找到不解之处。这样就能真正地实现“以学定教”，促使学生养成创新精神，让他们学会自主解决问题，同时也能帮助学生养成良好的学习习惯。但是，在小学语文教学中，由于小学生的自主学习能力和思维能力都不强，所以他们很难高效、自主地完成前置性作业。如果教师安排形式化和被动性的作业，更会影响学生的学习效果。