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| 实施新课程需要理解——对一堂“新课程”观摩课的案例分析 | |
| 引用本文： | 陈士杰.实施新课程需要理解——对一堂“新课程”观摩课的案例分析[J].浙江教育科学,2004(3):7-10. |
| 作者姓名： | 陈士杰 |
| 作者单位： | 诸暨市教科所311800 |
| 摘 要： | 新课程实施过程中实施者存在无奈、困惑、矛盾，需要深入理解和研究，加强相互之间的学习、反思、交流与合作，明确各实施者的职责，以文化变革的迟缓方式，根据现实条件来组织实施。 |
| 关 键 词： | 课程实施 观摩课 课程改革 自主学习 教学内容 小学 |
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